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学び方

スポーツや楽器のように学ぶ。

予習(=復習)

教科書は,文法事項や語彙を制限しながら段階的に学べるように構成されていますので,新出の文法事項と語彙を除けば,予習はそのまま復習にもなっています。

「わかる」ことと「わからない」ことを「分ける」ために,道筋を立てて深く考えてくると,より効果的・効率的にレッスンを進めることができます。予習方法はレッスンの中でお伝えします。自ら考える質と量の差が伸びる人と伸びない人を大きく分けてしまいます。

英文研究[レッスン時]

7回読めばピタッとわかる!虹は夢の懸け橋 RAINBOW(UEJ式英文研究法)は,自ら考える力を重視し,塾生が主体的にアクティブに参加できる「対話形式」によって進行します。

5文型を基礎に,主述関係,修飾関係,共通関係等を確認しながら,一語一句ていねいに読み解いてグラマティカル・マインドを身につけます。

正しい英文である限り「これ以外の解釈はあり得ない」とする自信をもった読解法を身につけます。一語一句ピタッとわかったときの英文の美しさにきっと魅せられるはずです。

課題練習

英文研究のあとは,スポーツや楽器の習得と同じように練習が欠かせません。英文研究を「課題練習」のための準備とし,練習そのものを英語学習の中心に据えてみるという発想の転換が必要です。

オーバーラッピング(重ね読み),スピードリーディング(速音読),反訳スピーキング(瞬発英作文),シャドウイング などの課題に向けた反復練習を通して,【文字⇄音声⇄意味内容】の英語回路を鍛えて,左から右へ英文の流れに沿って意味内容を理解する頭の使い方を身につけます。

課題チャレンジ[レッスン時]

翌レッスン時に課題を発表することで学習のペースとします。チャレンジに成功してから次の課へと進みます。できるまで 粘り強く取り組み,そして,できてから 本当の練習が始まるという認識と実践が上達の秘訣です。


※ シャドウイングとは
英文の音声を聞きながら,テキストを見ないで,英文を口頭で再生することです。どのような効果がシャドウイングに期待できるのでしょうか。日本語で実感してみてください。オーディオブックや,例えばNHKニュースを聞きながら,シャドウ(影)のように,ある程度の声の大きさで,内容を誰かに伝えるように,あとについて言ってみてください。いかに5感をフル活用しなければならないかが分かると思います。


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教科書・参考書 本位で学ぶ。

基礎レベルでは,埼玉県公立中学校の7割近くが採用する Sunshine を,初級〜上級レベルでは,現在12の出版社から26種類出版されている「コミュニケーション英語」の教科書のうち上位レベルで定評のある CROWN を使用しています。高校で CROWN を使っている場合は ELEMENT も選択可能です。

教科書は,英文の信頼性が高く,時代を映し出すテーマ性に優れ,文法事項を段階的・体系的に学習でき,CD音源が付属し,大学入試・英検・TOEIC等の受験に必要な知識が網羅された 優れた「基本書」です。

また,副教材の「基礎からの新々総合英語」と「東大英単語熟語集 鉄壁」を用いて,文法・語法,単熟語などを教科書に関連付けながら発展的に学習します。さらに上を目指す人のために「自習用参考書」も用意しました。詳細は「シラバス」をご参照ください。

英語は「いつかできるようになる」ものではなく,具体的な「小さなできる」を積み重ねて習得していくものです。1課ずつ「小さなできる」を重ねて,それがやがて1冊になり,そしてもう1冊と増やしていくのです。

音読やシャドウイングを繰り返し練習するには,こうした一語一句すべてを理解した1冊1冊が欠かせません。英語力を支え続ける「一生の宝物」になるのです。こうした教科書や参考書をお持ちですか?


前向きな自分のペースで学ぶ。

一人ひとりの能力に合わせてレッスンを進められることが個人レッスンの良いところです。逆に,ごまかしがきかないという点で厳しいと感じている塾生もいるかもしれません。

何ごとも最初はきついものです。山登りでも始めはたいてい急登を強いられ,自分がどのくらい登って来たのかもわからぬまま,一歩一歩,ただ歩みを進めなければなりません。しかし,森林帯を抜けて突然景色が開けて,自分が目指す頂が視界に入るときが必ず訪れます。

あと少しのところで諦めないで,まずはその頂に立ってみることです。尾根沿いに続く次の頂までの道のりが見通せますから。英語が今とはまったく違って見えるその日まで,登り続けることです。


※自分が設定した目標から逆算し,必要なペースを得られるように,追加レッスン も随時利用できます。


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自習室(学生限定)
予約制

【利用時間】
休塾日を除く
18:00-22:00

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